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Intro ......

 

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Index & Contents

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[목차]

 

1. 기본생활

2. 신체운동

3. 의사소통

4. 사회관계

5. 예술경험

6. 자연탐구

7. 2학기 총평

 

 

 

1. 기본생활

 

만 1세 아동의 기본생활 발달은 이 시기 아동의 전반적인 성장과 발달을 이해하는 데 중요한 요소다. 이 시기의 아동은 자신의 주변 환경에 대한 관심이 증가하고, 자율성의 초기 단계를 경험하면서 기본적인 생활 능력을 키워가는 과정을 겪는다. 기본생활 영역은 대체로 자기관리 능력, 사회적 상호작용, 그리고 일상적인 활동 참여로 나누어 생각할 수 있다. 첫 번째로, 자기관리 능력이 급격하게 발달하는 시기이다. 만 1세 아동은 음식을 스스로 먹으려는 의지를 보인다. 일반적으로 손가락이나 숟가락을 사용하여 음식을 먹으려 시도하며, 이 과정에서 초기의 좌절과 성공을 경험한다. 이러한 시도는 아동의 독립성을 키우는 데 중요한 역할을 하며, 부모나 양육자의 지도로 점차 스스로의 능력을 인식하게 된다. 또한, 화장실 훈련의 시작이 비록 완전하지 않더라도 아동이 자신이 필요로 하는 것을 인식하고 표현하는 방법을 배우는 중요한 단계가 된다. 더해서, 이 시기 아동은 기본적인 위생 관념도 익히기 시작한다. 예를 들어, 손을 씻거나 얼굴을 닦는 등의 활동을 통해 청결 유지의 필요성을 이해할 수 있다. 이 과정에서 부모나 돌봄 제공자가 긍정적인 피드백을 주면 아동은 자신이 잘하고 있다는 느낌을 받아 더 많은 노력을 하게 된다. 반면, 이 과정에서 감정적으로 대처하는 방법을 배우는 것 또한 중요하다. 물건을 흘리거나 몸을 더럽히는 등 실수를 했을 때, 아동이 웃거나 긍정적인 경험으로 받아들일 수 있도록 도와주는 것이 필요하다. 사회적 상호작용은 기본생활 발달에 또 다른 중요한 측면이다. 만 1세 아동은 다른 아동이나 어른과의 상호작용을 통해 사회성을 배우고, 친구와 놀면서 협동의 기초를 경험한다. 이 시기 아동은 타인의 행동을 관찰하고 모방함으로써 사회적 규범을 이해하게 된다. 부모와의 상호작용 역시 중요하다. 부모가 아동의 감정을 읽고 적절한 반응을 보이는 것은 아동이 의사소통 능력을 키우는 데 중요한 밑거름이 된다. 또한, 기본생활에 있어 일상적인 활동에의 참

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