후에 다른 추가 질문들을 덧붙이는 것이 좋다.-(약9세) 아이들이 구름에 운동에 대하여 주는 설명은 5가지 단계로 구분되어진다.”라고 생각한다.hwp Piaget(피아제) 제 3장 구름의 운동에 대하여.-(약7세) [ 4 단계 ] -“바람이 구름을 밀며, 바람은 구름자체에서 나온다. .hwp Piaget(피아제) 제 3장 구름의 운동에 대하여.hwp Piaget(피아제) 제 3장 구름의 운동에 대하. ,, moral하긴 하지만 물리적인 원인에 의한 조건이 덧붙여지게 된다.유악교육 자료 Piaget의 구름의 운동에 대하여 자료 Piaget(피아제) 제 3장 구름의 운동에 대하여.) Piaget(피아제) 제 3장 구름의 운동에 대하여. 그 물리적인 조건에 의해서 이 3단계는 5가지 타입으로 나뉘어진다. . <질문방법> 아이들에게 상세한 질문을 하는 것은 그들에게 다른 것을 연상하도록 만들 수 있기 때문에 처음에는 아주 막연한 질문들로부터 시작하여,wp 문서 (첨부파일).-(약5세) [ 2 단계 ] ☞Artificialistic / Animistic 단계 : “신이나 사람이 구름을 움직이도록 만든다. ......
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[목차]
[ 1 단계 ] ☞Magical 단계 : “우리가 걸음으로써 구름의 움직임을 만든다.”고 생각한다.-(약5세) [ 2 단계 ] ☞Artificialistic / Animistic 단계 : “신이나 사람이 구름을 움직이도록 만든다.”고 생각한다.-(약6세) [ 3 단계 ] ☞구름은 그들 자신에 의해 움직인다고 말은 하지만 아이들은 자세한 설명은 하지 못한다. 아직 Artificialism적이고, moral하긴 하지만 물리적인 원인에 의한 조건이 덧붙여지게 된다. 그 물리적인 조건에 의해서 이 3단계는 5가지 타입으로 나뉘어진다.-(약7세) [ 4 단계 ] -“바람이 구름을 밀며, 바람은 구름자체에서 나온다.”라고 생각한다.-(약8세) [ 5 단계 ] - 성인의 생각과 일치하게 말한다.-(약9세)
아이들이 구름에 운동에 대하여 주는 설명은 5가지 단계로 구분되어진다. <질문방법> 아이들에게 상세한 질문을 하는 것은 그들에게 다른 것을 연상하도록 만들 수 있기 때문에 처음에는 아주 막연한 질문들로부터 시작하여, 후에 다른 추가 질문들을 덧붙이는 것이 좋다.(추가질문의 예 : 왜 너는 그렇다고 생각하니? 어떻게 그런 일이 일어나지?. . . .)
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