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( 김상곤, 행복한 학교 유쾌한 교육혁신을 말하다 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 )

목 차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년 문제에 대한 논의

2. 학교사회복지사의 필요성

Ⅲ. 결론

Ⅰ. 서론

최근 한 설문조사에 따르면 OECD국가 중 한국 학생들의 행복도가 가장 낮은 것으로 밝혀졌다. 한국의 ‘주관적인 행복 지수는 65.98포인트로 3년 연속 23개 OECD국가 중 가장 낮은 수치를 기록한 것이다. 행복 지수는 …(생략)

 

 

 

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