만1세 관찰일지 + 연계 부모상담일지,부모면담일지 1학기 21Page분량 ( 일상생활,놀이활동 관찰일지 및 연계된 부모상담일지와 1학기 발달평가 ) Down DE

만1세 관찰일지 + 연계 부모상담일지,부모면담일지 1학기 21Page분량 ( 일상생활,놀이활동 관찰일지 및 연계된 부모상담일지와 1학기 발달평가 ) Down
 

[목차]
 

[ 1 ] 관찰일지 및 1학기 발달평가

[ 2 ] 부모상담일지 및 교사 총평 및 향후방향

OO은 교실에 들어오며 신발을 벗어 신발장에 넣었다. 신발을 가지런히 정리하며 “짜잔!” 하고 웃었다. 점심시간에는 숟가락을 잡고 밥을 떠먹으려 했으나 쌀알이 자주 떨어져 살짝 답답한 표정을 지었다. 교사가 “천천히 떠보자”라고 격려하자 다시 시도하며 몇 번 성공했다.
블록 놀이 시간, OO은 블록을 쌓아 “집”이라고 부르며 인형을 안에 넣었다. “아기 자!”라고 말하며 인형을 눕히고 담요를 덮어주는 흉내를 냈다. 교사가 “아기 배고프겠다, 밥 줄까?”라고 묻자 블록을 밥그릇처럼 들고 먹이는 놀이를 했다. 이를 확장하여 교사는 작은 접시를 제공하며 역할 놀이를 구체화하였다.
세면 시간, OO은 물로 손을 적시며 거품을 내는 걸 즐긴다. 비눗방울이 터질 때마다 까르르 웃으며 손뼉을 쳤다. 물이 얼굴에 튀자 살짝 놀라며 고개를 돌렸다. 교사가 “눈 감아볼까?”라고 말하며 부드럽게 얼굴을 닦아주자 안심하며 다시 웃었다.

 

        
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