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눈앞에 보이는 친숙한 사물의 이름을 발음할수 있습니다.zip [목차] 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기 영아 발달평가 (2학기) 담임 원장 영아명 000 생년월일 년 월 일 (만2세) 관찰기간 20 년 9월 ~ 2월 관찰자 담임교사 *** 영 역 발 달 내 용 기본생활 식습관 배변습관 수면습관 놀이 중 배변 의사가 느껴지는 경우 이를 곧바로 표현할 수 있고 변기에서 스스로 배변할 수 있으며 배변 전/후 옷 입고 벗기를 스스로 시도합니다. 일상생활의 반복적인 일이나 친숙한 상황을 한 두 낱말이나 간단한 문장으로 말해볼수 있습니다.hwp 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기.hwp 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기. 자신이 원하는 것을 낱말이나 짧은 문장으로 사물의 이름을 말하고 자신이 원하는 것을 낱말이나 짧은 문장으로 말할 수 있으며 상대방을 바라보며 말을 주고 받을수 있습니다.무늬의 차이에 관심을 보이고 동물과 비슷한 무늬의 옷을 입은  ......

 

 

Index & Contents

영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기 보고서

 

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[목차]

 

영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기

 

 

 

 

영아 발달평가 (2학기)

담임

원장

 

 

영아명

000

생년월일

년 월 일 (만2세)

관찰기간

20 년 9월 ~ 2월

관찰자

담임교사 ***

영 역

발 달 내 용

기본생활

식습관

배변습관

수면습관

놀이 중 배변 의사가 느껴지는 경우 이를 곧바로 표현할 수 있고 변기에서 스스로 배변할 수 있으며 배변 전/후 옷 입고 벗기를 스스로 시도합니다. 아직은 배변 시 소변이 흐르거나 묻는 경우가 있어 변기를 바르게 이용하는 방법을 반복해서 도움이 필요합니다.

신체운동

상황에 맞는 신체 움직임을 시도하며 점토로 만들기 놀이를 즐기고 손끝의 움직임을 사용하여 점토를 작고 정교하게 굴릴 수 있습니다. 신체 각 부분의 특성을 이해하고 활용하여 움직일 수 있고 신체 각 부분을 협응하여 움직임을 조절하며 한 발로 서서 신체의 균형을 유지할 수 있습니다.

의사소통

낱말을 듣고 친숙한 사물과 사람을 찾을 수 있으며, 눈앞에 보이는 친숙한 사물의 이름을 발음할수 있습니다. 자신이 원하는 것을 낱말이나 짧은 문장으로 사물의 이름을 말하고 자신이 원하는 것을 낱말이나 짧은 문장으로 말할 수 있으며 상대방을 바라보며 말을 주고 받을수 있습니다. 일상생활의 반복적인 일이나 친숙한 상황을 한 두 낱말이나 간단한 문장으로 말해볼수 있습니다.

사회관계

놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도하고 친구에게 손을 내밀어 잡아주며 친밀함을 표현또래에게 관심을 가지고 함께 놀이할 수 있습니다.또래와 함께 놀이하고 싶은 감정을 표현할 수 있으며다양한 자연물을 음식으로 가작화하여 놀이하는 것이 가능합니다.

예술경험

동물에게 어울리는 악기 소리를 찾아 연주해볼 수 있고 리듬, 속도에 따라 몸의 움직임을 조절하여 표현할 수 있으며 모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도하기도 합니다. 점토를 활용한 미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 표현할 수 있고재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보입니다.

자연탐구

동물과 관련된 경험을 자유롭게 표현하며 동물에 관한 정보를 이전보다 더욱더 구체적으로 표현합니다.무늬의 차이에 관심을 보이고 동물과 비슷한 무늬의 옷을 입은 친구를 찾을수 있습니다. 두 가지 이상의 대상을 비교하며 자발적인 …(생략)

 

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EX 발달평가 보고서 영아관찰일지와 영아관찰일지와 EX 부모상담일지와 2학기 만2 보고서 12명 만2 영아관찰일지와 만2 12명 부모상담일지와 발달평가 EX 2학기 부모상담일지와 보고서 세 발달평가 12명 2학기 세 세

 

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아직은 배변 시 소변이 흐르거나 묻는 경우가 있어 변기를 바르게 이용하는 방법을 반복해서 도움이 필요합니다. 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기 보고서 VH .hwp 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기. 신체 각 부분의 특성을 이해하고 활용하여 움직일 수 있고 신체 각 부분을 협응하여 움직임을 조절하며 한 발로 서서 신체의 균형을 유지할 수 있습니다.또래와 함께 놀이하고 싶은 감정을 표현할 수 있으며다양한 자연물을 음식으로 가작화하여 놀이하는 것이 가능합니다.hwp 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학.hwp 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기. 의사소통 낱말을 듣고 친숙한 사물과 사람을 찾을 수 있으며, 눈앞에 보이는 친숙한 사물의 이름을 발음할수 있습니다.영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기 보고서 ???? 문서파일 (열기).hwp 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기..hwp 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기. 점토를 활용한 미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 표현할 수 있고재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보입니다.hwp.hwp. 신체운동 상황에 맞는 신체 움직임을 시도하며 점토로 만들기 놀이를 즐기고 손끝의 움직임을 사용하여 점토를 작고 정교하게 굴릴 수 있습니다.hwp 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기. 신체 각 부분의 특성을 이해하고 활용하여 움직일 수 있고 신체 각 부분을 협응하여 움직임을 조절하며 한 발로 서서 신체의 균형을 유지할 수 있습니다.hwp 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기.무늬의 차이에 관심을 보이고 동물과 비슷한 무늬의 옷을 입은 친구를 찾을수 있습니다. 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기 보고서 VH . 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기 보고서 VH .hwp 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기.무늬의 차이에 관심을 보이고 동물과 비슷한 무늬의 옷을 입은 친구를 찾을수 있습니다. 사회관계 놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도하고 친구에게 손을 내밀어 잡아주며 친밀함을 표현또래에게 관심을 가지고 함께 놀이할 수 있습니다. 두 가지 이상의 대상을 비교하며 자발적인 …(생략) 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기. 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기 보고서 VH .영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기 보고서 VH . 일상생활의 반복적인 일이나 친숙한 상황을 한 두 낱말이나 간단한 문장으로 말해볼수 있습니다. 자신이 원하는 것을 낱말이나 짧은 문장으로 사물의 이름을 말하고 자신이 원하는 것을 낱말이나 짧은 문장으로 말할 수 있으며 상대방을 바라보며 말을 주고 받을수 있습니다. 점토를 활용한 미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 표현할 수 있고재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보입니다. 자연탐구 동물과 관련된 경험을 자유롭게 표현하며 동물에 관한 정보를 이전보다 더욱더 구체적으로 표현합니다. 두 가지 이상의 대상을 비교하며 자발적인 …(생략) 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기. 의사소통 낱말을 듣고 친숙한 사물과 사람을 찾을 수 있으며, 눈앞에 보이는 친숙한 사물의 이름을 발음할수 있습니다. 신체운동 상황에 맞는 신체 움직임을 시도하며 점토로 만들기 놀이를 즐기고 손끝의 움직임을 사용하여 점토를 작고 정교하게 굴릴 수 있습니다.hwp 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기.hwp 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기. 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기 보고서 VH .hwp 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학 hwp 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기. 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기 보고서 VH . hwp 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기. 예술경험 동물에게 어울리는 악기 소리를 찾아 연주해볼 수 있고 리듬, 속도에 따라 몸의 움직임을 조절하여 표현할 수 있으며 모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도하기도 합니다. 자신이 원하는 것을 낱말이나 짧은 문장으로 사물의 이름을 말하고 자신이 원하는 것을 낱말이나 짧은 문장으로 말할 수 있으며 상대방을 바라보며 말을 주고 받을수 있습니다. 예술경험 동물에게 어울리는 악기 소리를 찾아 연주해볼 수 있고 리듬, 속도에 따라 몸의 움직임을 조절하여 표현할 수 있으며 모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도하기도 합니다.zip [목차] 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기 영아 발달평가 (2학기) 담임 원장 영아명 000 생년월일 년 월 일 (만2세) 관찰기간 20 년 9월 ~ 2월 관찰자 담임교사 *** 영 역 발 달 내 용 기본생활 식습관 배변습관 수면습관 놀이 중 배변 의사가 느껴지는 경우 이를 곧바로 표현할 수 있고 변기에서 스스로 배변할 수 있으며 배변 전/후 옷 입고 벗기를 스스로 시도합니다. 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기 보고서 VH . 일상생활의 반복적인 일이나 친숙한 상황을 한 두 낱말이나 간단한 문장으로 말해볼수 있습니다.또래와 함께 놀이하고 싶은 감정을 표현할 수 있으며다양한 자연물을 음식으로 가작화하여 놀이하는 것이 가능합니다. 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기 보고서 VH .hwp 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기.zip [목차] 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기 영아 발달평가 (2학기) 담임 원장 영아명 000 생년월일 년 월 일 (만2세) 관찰기간 20 년 9월 ~ 2월 관찰자 담임교사 *** 영 역 발 달 내 용 기본생활 식습관 배변습관 수면습관 놀이 중 배변 의사가 느껴지는 경우 이를 곧바로 표현할 수 있고 변기에서 스스로 배변할 수 있으며 배변 전/후 옷 입고 벗기를 스스로 시도합니다.영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기 보고서 ???? 문서파일 (열기). 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기 보고서 VH . 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기 보고서 VH .hwp 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기. 아직은 배변 시 소변이 흐르거나 묻는 경우가 있어 변기를 바르게 이용하는 방법을 반복해서 도움이 필요합니다.hwp 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기. 영아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기 보고서 VH . 자연탐구 동물과 관련된 경험을 자유롭게 표현하며 동물에 관한 정보를 이전보다 더욱더 구체적으로 표현합니다. 사회관계 놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도하고 친구에게 손을 내밀어 잡아주며 친밀함을 표현또래에게 관심을 가지고 함께 놀이할 수 있습니.