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학교 등 청소년 관련 모든 활동현장에서 청소년활동 지원, 청소년보호와 관련된 직무를 수행하는 전문가를 말한다. 청소년 지도자가 되기 위해서는 청소년 관련 분야의 전문지식과 기술을 습득하고 일정기간 수련과정을 거쳐야 한다. 서론 최근 청소년들의 비행 및 일탈 행위가 증가하면서 학교 현장에서 교사들이 학생들을 지도하는데 어려움을 겪고 있다. 따라서 청소년들의 비행 및 일탈 행위가 증가함에 따라 이를 예방하고 지도할 수 있는 전문 인력인 청소년지도자의 역할이 중요해지고 있다. 또 청소년 활동 프로그램을 개발보급하거나 청소년단체 조직 및 활동 지원, 청소년보호와 관련된 직무를 수행하는 전문가를 말한다. 또 청소년 활동 프로그램을 개발보급하거나 청소년단체 조직 및 활동 지원, 학교 등 청소년 관련 모든 활동현장에서 청소년활동 지원,, 부모나 교사 등 성인보다는 또래 친구와의 관계를 더 중요시하게 되고, 사회복지시설 및 단체, 청소년복지증진, 사회복지시설 및 단체, 청소년지도자란 청소년수련시설  ......

 

 

Index & Contents

청소년지도자의 자질에 대해 제시하시오 Report

 

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청소년지도자의 자질에 대해 제시하시오

 

Ⅰ. 서론

최근 청소년들의 비행 및 일탈 행위가 증가하면서 학교 현장에서 교사들이 학생들을 지도하는데 어려움을 겪고 있다. 이러한 상황에서 청소년들은 자신에게 영향력을 행사할 수 있는 사람 즉, 부모나 교사 등 성인보다는 또래 친구와의 관계를 더 중요시하게 되고, 그 결과로 인해 최근 청소년 범죄율은 점차 증가하고 있어 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 따라서 청소년들의 비행 및 일탈 행위가 증가함에 따라 이를 예방하고 지도할 수 있는 전문 인력인 청소년지도자의 역할이 중요해지고 있다. 이러한 상황에서 청소년지도자에게 요구되는 자질은 무엇인지 살펴보고자 한다.

 

Ⅱ. 본론

청소년지도자는 청소년기본법 제21조 및 동법 시행령 제23조에 의거하여 일정한 자격검정시험과 연수과정을 거쳐 여성가족부장관에게 자격증을 부여받은 자로서 청소년 수련시설 및 단체, 사회복지시설 및 단체, 학교 등 청소년 관련 모든 활동현장에서 청소년활동 지원, 청소년복지증진, 청소년보호와 관련된 직무를 수행하는 전문가를 말한다. 즉, 청소년지도자란 청소년수련시설 및 단체, 사회복지시설 및 단체, 학교 등 청소년 관련 모든 활동현장에서 청소년활동 지원, 청소년복지증진, 청소년보호와 관련된 직무를 수행하는 전문가를 말한다. 청소년 지도자가 되기 위해서는 청소년 관련 분야의 전문지식과 기술을 습득하고 일정기간 수련과정을 거쳐야 한다. 또 청소년 활동 프로그램을 개발보급하거나 청소년단체 조직 및 활동 지원, 청소년 복지증진 사업 수행 등 다양한 업무를 담당하며 자신의 적성과 능력에 맞는 일을 선택할 수 있다. 현재 전국에는 약 5만여 명의 청소년 지도자가 있고, 그 중 여성 비율이 70% 이상을 차지한다. 최근 정부에서는 청소년 육성 정책 강화 차원에서 청소년 지도자 채용 의무화 제도를 도입하였다. 따라서 향후 청소년 지도자의 수요는 증가할 것으로 예상된다.

청소년 지도자가 되기 위해서는 청소년 관련 분야의 전문지식과 기술을 습득하고 일정기간 수련과정을 거쳐야 한다. 또 청소년 활동 프로그램을 개발보급하거나 청소년단체 조직 및 활동 지원, 청소년 복지증진 사업 수행 등 다양한 업무를 담당하며 자신의 적성과 능력에 맞는 일을 선택할 수 있다. 현재 전국에는 약 5만여 명의 청소년 지도자가 있고, 그 중 여성 비율이 70% 이상을 차지한…(생략)

 

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