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Index & Contents

9월 10월 만2세 관찰일지 5명 (관찰내용, 해석 및 평가,평가인증 A자료) 업로드

 

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[목차]

 

1. 영아 1

- 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

- 해석 및 평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

2. 영아 2

- 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

- 해석 및 평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

3. 영아 3

- 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

- 해석 및 평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

4. 영아 4

- 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

- 해석 및 평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

5. 영아 5

- 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

- 해석 및 평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

 

 

 

OO반 콩나물도 같이 먹어봐요 라고 말하자 숟가락을 내려놓고 젓가락으로 콩나물을 집어 입으로 가지고 간다.

 

교사의 이야기를 듣고 리듬에 맞춰 팔 동작으로 나비의 움직임을 표현하였다

 

산책을 할 때, 지환이는 주변의 환경에 대해 꼼꼼하게 살펴보는 모습을 보였다

 

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