물고기를 보았어요. 그런데, 가위, 크레파스,, 봉, 배를 보았어요.. T: 그래, 여름방학에 바다에 다녀온 친구들이 많던데, 표지, 선생님이 모기망을 그냥 가져오지 않고, 이것은 모기망이야. 더운 여름을 시원하게 보내기 위해서는 무엇을 해야 하는지 이야기 해보자. 선생님이 준비해 온 다른 준비물로 우리가 하늘과 바다를 꾸며 볼 수 있을까? C: 네~. T: 하늘과 바다 같구나. 선생님이 준비해 온 모기망을 보니 무엇이 떠오르니? C: 하늘과 바다 같아요. 8. - 모기망 틀을 보여준다. - 협동심을 기른다. < 도입 > ◎ 여름을 시원하게 보내는 방법에 대해 이야기 나눈다. 조개, 셀로판 테이프, 미역, 바다에 가서 무엇을 보았는지 이야기 해 줄래? C: 바다에서 놀았는데, 색상지, 실, - 활동재료 : 양면테이프, 색연필 색종이 활 동 내 용 비 고 < 사전 활동 > ① 여름에 대해 이야기 나눈다. 팥빙수랑 얼음을 많이 먹어요. 선풍기랑 에어콘을 틀어요. - 바다 속 생물과 바다 위에 있는 것에 대해 안다. T: 지난번에 여름방학에 한 일에 ......
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활 동 계 획 안
실 습 생
담 임
원 감
원 장
학 급 명
개나리반
활동일시
2005. 8.
활동 시간
15~20분
유아 연령
만 5세
집단 유형
소집단 (8명)
주 제
계절 - 여름
활 동 명
조형 - 모기망 발 만들기
교육목표
- 소근육 발달을 돕고, 협응력과 상상력을 기른다.
- 바다 속 생물과 바다 위에 있는 것에 대해 안다.
- 협동심을 기른다.
준 비 물
- 준비재료 : 모기망, 표지, 실,
- 활동재료 : 양면테이프, 색상지, 사인펜, 크레파스, 셀로판 테이프, 가위, 봉, 부직포, 색연필
색종이
활 동 내 용
비 고
< 사전 활동 >
① 여름에 대해 이야기 나눈다.
② 여름방학에 있었던 일에 대해 이야기 나눈다.
< 도입 >
◎ 여름을 시원하게 보내는 방법에 대해 이야기 나눈다.
T: 여름은 더운 계절이야. 더운 여름을 시원하게 보내기 위해서는 무엇을
해야 하는지 이야기 해보자.
C: 수박을 먹어요.
시원한 바다에 놀러가요.
시골 친척집에 가서 물놀이 하고 놀아요.
팥빙수랑 얼음을 많이 먹어요.
선풍기랑 에어콘을 틀어요.
T: 지난번에 여름방학에 한 일에 대해 이야기 나눌 때, 여름방학에 바다에 다녀온
친구들이 많던데, 바다에 가서 무엇을 보았는지 이야기 해 줄래?
C: 바다에서 놀았는데, 배를 보았어요.
조개, 미역, 물고기를 보았어요.
T: 바다에서 그렇게 많은 것들을 보았구나!
< 전 개 >
◎ 준비해 온 모기망과 준비물을 보여준다.
T: 그럼 선생님이 준비해 온 것을 보자. 이것이 무엇인지 아니?
C: 모기망이요.
T: 그래, 이것은 모기망이야. 모기망을 어디에서 보았지?
C: 제 방에 모기 들어오지 말라고 창문에 아빠가 만들어 주셨어요.
- 모기망 틀을
보여준다.
활 동 내 용
비 고
T: 그래. 그런데, 선생님이 모기망을 그냥 가져오지 않고, 이렇게 만들어 왔어.
선생님이 준비해 온 모기망을 보니 무엇이 떠오르니?
C: 하늘과 바다 같아요.
T: 하늘과 바다 같구나. 선생님이 준비해 온 다른 준비물로 우리가 하늘과 바다를
꾸며 볼 수 있을까?
C: 네~. 색종이로 고기를 만들고…(생략)
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유아교육 활동 계획안 업로드 YS . 선생님이 준비해 온 모기망을 보니 무엇이 떠오르니? C: 하늘과 바다 같아요. 시골 친척집에 가서 물놀이 하고 놀아요.hwp 자료 (압축문서).. 시원한 바다에 놀러가요.hwp 유아교육 활동 계획안. 모기망을 어디에서 보았지? C: 제 방에 모기 들어오지 말라고 창문에 아빠가 만들어 주셨어요. 선생님이 준비해 온 다른 준비물로 우리가 하늘과 바다를 꾸며 볼 수 있을까? C: 네~. 유아교육 활동 계획안 업로드 YS . 모기망을 어디에서 보았지? C: 제 방에 모기 들어오지 말라고 창문에 아빠가 만들어 주셨어요.. T: 여름은 더운 계절이야.hwp. 8. 조개, 미역, 물고기를 보았어요. 선생님이 준비해 온 다른 준비물로 우리가 하늘과 바다를 꾸며 볼 수 있을까? C: 네~. - 협동심을 기른다. 유아교육 활동 계획안 업로드 YS . T: 지난번에 여름방학에 한 일에 대해 이야기 나눌 때, 여름방학에 바다에 다녀온 친구들이 많던데, 바다에 가서 무엇을 보았는지 이야기 해 줄래? C: 바다에서 놀았는데, 배를 보았어요. T: 바다에서 그렇게 많은 것들을 보았구나! < 전 개 > ◎ 준비해 온 모기망과 준비물을 보여준다. 유아교육 활동 계획안 업로드 YS . T: 하늘과 바다 같구나.hwp 자료 (압축문서).hwp 유아교육 활동 계획안.hwp 유아교육 활동 계획안. 활동 시간 15~20분 유아 연령 만 5세 집단 유형 소집단 (8명) 주 제 계절 - 여름 활 동 명 조형 - 모기망 발 만들기 교육목표 - 소근육 발달을 돕고, 협응력과 상상력을 기른다.유아교육 활동 계획안 업로드 유아교육 활동 계획안. 준 비 물 - 준비재료 : 모기망, 표지, 실, - 활동재료 : 양면테이프, 색상지, 사인펜, 크레파스, 셀로판 테이프, 가위, 봉, 부직포, 색연필 색종이 활 동 내 용 비 고 < 사전 활동 > ① 여름에 대해 이야기 나눈다. T: 지난번에 여름방학에 한 일에 대해 이야기 나눌 때, 여름방학에 바다에 다녀온 친구들이 많던데, 바다에 가서 무엇을 보았는지 이야기 해 줄래? C: 바다에서 놀았는데, 배를 보았어요. 더운 여름을 시원하게 보내기 위해서는 무엇을 해야 하는지 이야기 해보자. 더운 여름을 시원하게 보내기 위해서는 무엇을 해야 하는지 이야기 해보자. 8. - 바다 속 생물과 바다 위에 있는 것에 대해 안다. - 바다 속 생물과 바다 위에 있는 것에 대해 안다. 그런데, 선생님이 모기망을 그냥 가져오지 않고, 이렇게 만들어 왔어. 유아교육 활동 계획안 업로드 YS . 유아교육 활동 계획안 업로드 YS . T: 여름은 더운 계절이야. C: 수박을 먹어요. 유아교육 활동 계획안 업로드 YS . 조개, 미역, 물고기를 보았어요. 시원한 바다에 놀러가요. 활 동 내 용 비 고 T: 그래. T: 그래, 이것은 모기망이 선풍기랑 에어콘을 틀어요.유아교육 활동 계획안 업로드 YS .zip 활 동 계 획 안 실 습 생 담 임 원 감 원 장 학 급 명 개나리반 활동일시 2005. 선생님이 준비해 온 모기망을 보니 무엇이 떠오르니? C: 하늘과 바다 같아요. 팥빙수랑 얼음을 많이 먹어요. 팥빙수랑 얼음을 많이 먹어요. T: 그럼 선생님이 준비해 온 것을 보자. 선풍기랑 에어콘을 틀어요. T: 하늘과 바다 같구나. < 도입 > ◎ 여름을 시원하게 보내는 방법에 대해 이야기 나눈다. 색종이로 고기를 만들고…(생략) 유아교육 활동 계획안. ② 여름방학에 있었던 일에 대해 이야기 나눈다. 색종이로 고기를 만들고…(생략) 유아교육 활동 계획안.. - 협동심을 기른다. - 모기망 틀을 보여준다. 활 동 내 용 비 고 T: 그래. 이것이 무엇인지 아니? C: 모기망이요.hwp. 유아교육 활동 계획안 업로드 YS . T: 바다에서 그렇게 많은 것들을 보았구나! < 전 개 > ◎ 준비해 온 모기망과 준비물을 보여준다. T: 그래, 이것은 모기망이. C: 수박을 먹어요. ② 여름방학에 있었던 일에 대해 이야기 나눈다.zip 활 동 계 획 안 실 습 생 담 임 원 감 원 장 학 급 명 개나리반 활동일시 2005. 이것이 무엇인지 아니? C: 모기망이요. 시골 친척집에 가서 물놀이 하고 놀아요. - 모기망 틀을 보여준다.유아교육 활동 계획안 업로드 유아교육 활동 계획안. 그런데, 선생님이 모기망을 그냥 가져오지 않고, 이렇게 만들어 왔어. < 도입 > ◎ 여름을 시원하게 보내는 방법에 대해 이야기 나눈다. T: 그럼 선생님이 준비해 온 것을 보자. 활동 시간 15~20분 유아 연령 만 5세 집단 유형 소집단 (8명) 주 제 계절 - 여름 활 동 명 조형 - 모기망 발 만들기 교육목표 - 소근육 발달을 돕고, 협응력과 상상력을 기른다.hwp 유아교육 활동 계획안. 유아교육 활동 계획안 업로드 YS . 유아교육 활동 계획안 업로드 YS . 유아교육 활동 계획안 업로드 YS . 준 비 물 - 준비재료 : 모기망, 표지, 실, - 활동재료 : 양면테이프, 색상지, 사인펜, 크레파스, 셀로판 테이프, 가위, 봉, 부직포, 색연필 색종이 활 동 내 용 비 고 < 사전 활동 > ① 여름에 대해 이야기 나눈.