아동건강교육 - 글로벌 시대와 다문화 시대를 맞이하여 보육과정 현장에 참여하는 보육교사의 자질 자료
` 글로벌 시대와 다문화 시대를 맞이하여 보육과정 현장에 참여하는 보육교사의 자질 `
Ⅰ. 들어가는 말
보육시설에서 단순히 영유아의 보호역할만 담당했던 과거와 달리, 이제 보육시설에 대한 아동 및 가족의 요구는 서비스의 질적인 측면에 더욱 비중을 둔다. 따라서 보육시설의 질이 확보되기 위해서는 무엇보다도 영유아와 일차적인 접촉을 가장 많이 하고, 가장 직접적으로 영향을 미칠 수 있는 보육교사의 문제가 주요 쟁점으로 부각될 수밖에 없다.
보육교사는 가정에서의 부모를 대신할 만큼 영유아들에게 중요한 영향을 미친다. 특히 영유아의 연령이 어릴수록 보육교사의 영향력은 절대적이므로 보육교사로서의 개인적 자질은 물론, 글로벌 시대와 다문화 시대를 맞이하여 전문적 자질도 필요하다.
보육교사의 자질은 아동에 대한 효율적인 보호와 교육활동을 하기 위해 보육교사로서 갖추어야 할 개인적 특성들을 망라한 것으로, 특히 교사 개인의 사람됨과 관련해서 인성적 측면의 자질이 강조된다. 또한 국제적 인적 교류가 확대되고, 국제결혼 증가, 탈북자가 증가함에 따라 우리사회에 언어문화적 배경이 다른 구성원의 비중이 증가함에 따라, 이들의 문화와 역사를 존중이해하는 편견 없는 다문화주의적 시각을 갖추는 것도 필요하며, 영유아에게 적절한 환경과 프로그램을 제공하는 일은 보육교사의 역량이 어느 정도 전문성을 바탕으로 깔고 있느냐에 기인한다.
보육교사가 된다는 것이 무엇을 의미하는지, 훌륭한 자질과 전문성을 지닌 보육교사가 되기 위해서는 어떤 노력을 기울여야 하는지 진지하게 고민해봄으로써, 올바른 보육교사의 자세를 확립할 수 있다.
Ⅱ. 보육교사의 역할
우리나라는 급격한 산업화로 사회구조적 변화 즉, 이론에 따른 가족해체, 가족구조의 핵가족화, 취업모의 증가현상을 보이고 있다. 우리나라 여성의 경제활동 참여율은 점차 높아가고 있으며, 이주에서 기혼여성의 취업률은 전체 여성경제활동 참가인구의 75.5%를 차지하고 있다.
따라서 어머니의 취업, 부모질병, 이혼 등으로 부모의 보호가 부적절하거나 제한되어 있을 때 하루의 일정기간동안 보호해 주는 보육사업이 필요하게 되었다.
어린이집에서는 아동을 연령이나 발달정도 등을 고려하여 학급을 나누어보육하게 된다. 어린이집의 보육활동의 중심은 각각의 학급을 기준으로 한명의 보육교사…(생략)
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