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20 학년도 학기 기말시험(온라인과제물)

 



교과목명

:

유아교육기관운영관리



학번

:

 



성명

:

 



연락처

:

 

※ A4용지 편집 사용

 

 

과제명

1. 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리, 유치원과 어린이집의 유아관리(원아모집, 학급 및 반편성)에 대해 서술하시오.(15점)

2. 유치원의 재정관리의 기보원칙, 예산편성 과정 및 내용, 결산처리 과정 및 내용에 대해 설명하시오.(15점)

3. 유아교육기관과 가정 및 지역사회 연계의 필요성(중요성), 유형에 대해 설명하시오.(10 점)

4. 본인이 유치원을 설립, 운영하는 원장이 되었다고 가정하고, 유치원 운영계획을 자유롭 게 수립하여 서술하시오.(10점)

원명, 원장 경영관(교육철학), 원훈, 교육목표, 시설규모, 학급 편성, 교사 배치 및 업무분장, 교육과정 운영계획, 기타 교육활동계획(안전교육, 교육행사 및 현장학습, 연수 및 장학, 부모교육 등) 등과 관련된 내용이 포함될 수 있다.)

 

 

 

1. 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리, 유치원과 어린이집의 유아관리(원아모집, 학급 및 반편성)에 대해 서술하시오.(15점)

 

1) 유아교육기관의 학급운영 관리 개념

 

유치원뿐 아니라 영아 대상의 하향화된 유아교육기관으로 초등 저학년을 포함한 상향화 된 개념을 말한다. 유아의 체계적인 보호와 교육을 위하여 국가에서 법적제도적으로 공인한 보호 교육시설을 말한다.

 

기관의 목적과 목표를 효과적으로 달성하기 위하여 인적물적재정적 자원 및 운영방법을 조정하고 운영하는 일이다. 무엇을 할 것인가를 계획하고 누가 어떻게 할 것인가를 조직하여 계획을 실제로 수행하고 계획의 적절성을 평가하는 것이다. 이렇게 조직체의 목적, 목표를 능률적, 효과적 달성하기 위하여 인적물적재정적 조건을 계획, 조직, 실행, 평가 과정을 거친다.

 

여기서 계획은 무엇을 할 것인가를 말한다. 어떻게 할 것인지를 체계적으로 생각하고 목적을 명확하게 설정한다. 또 어떤 과정을 통하여 달성해 구체화 한다. 조직은 기관의 목적 달성으로 사람, 물리적 공간, 물품 정리를 통합하여 어떻게 할 것인가를 찾…(생략)

 

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