2024년 1학기 방송통신대 기말과제물 디지털교육)유아 디지털교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시 교수매체가 지닌 장단점 인공지능의 개념 및 원리 일상생활과 교육분야에서 인공지능 활용사례 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털역량 등 Up KT

2024년 1학기 방송통신대 기말과제물 디지털교육)유아 디지털교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시 교수매체가 지닌 장단점 인공지능의 개념 및 원리 일상생활과 교육분야에서 인공지능 활용사례 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털역량 등 Up
 

[목차]

- 인공지능의 개념과 원리를 명확하게 제시하고, 일상생활과 교육분야에서 인공지능 활용사례를 자세하게 기술하였습니다.
- 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량을 명확하게 기술하고, 자신의 디지털 역량을 강화하기 위한 계획을 상세하게 서술하였습니다.

1. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오.(20점)

        (1) 유아교육에서 교수매체의 흐름

        (2) 유아 디지털 교육에 활용할 수 있는 교수매체

        ① 스마트폰/스마트패드 ② AR/VR ③ 3D 프린터, 3D 펜 등 기타 디지털 매체

2) 각 교수매체의 장단점

        ① 태블릿 PC ② AR ③ VR

2. 인공지능의 개념 및 원리를 제시하고, 일상생활과 교육분야에서 인공지능 활용사례에 대해 기술하시오. (15점)

    1) 인공지능의 개념 2) 인공지능의 역사

3) 인공지능의 원리
4) 일상생활과 교육분야에서 인공지능 활용 사례

        (1) 일상생활

        ①스마트 홈 ② AI 비서 ③개인화된 추천 시스템 ④AI 고객 서비스

        ⑤스마트기기와 가전제품 ?헬스케어 및 웰니스 ? 자율주행 기술

(2) 교육분야

        ①음성인식 기술 기반의 AI 스피커 활용

        ② 음성(영상)인식과 자연어 처리 기술이 결합된 애플리케이션

        ③ 생성형 AI 수업활용

        ④ 국내 주요 에듀테크 기업 서비스

        ⑤ 공공 분야에서의 교육과 관련된 활용

3. 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량에 대해 기술하고, 자신의 디지털 역량을 강화하기 위한 계획을 서술하시오. (15점)

    1) 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량

    2) 자신의 디지털 역랑 강화 계획

        (1) 놀이 및 활동 지원 (2) 놀이 관찰 및 기록

(3) 업무수행 (4) 가정연계 활동

4. 참고문헌

1. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오.

1) 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체

(1) 유아교육에서 교수매체의 흐름
유아는 추상적 사고가 어렵기 때문에, 17세기 코메니우스의 《세계도회》를 시작으로 프뢰벨 은물, 몬테소리 교구 등의 사례처럼 과거부터 오감각을 통한 유아용 교수매체가 활용되었다. 그리고 1950년대에는 TV와 그림책 비디오가 최초로 교수매체로서 도입되었다. 또한 반두라의 사회학…(생략)
 

        
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