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교사들의 참여 확대로 민주적 지도성이 중시되었으며, 군대 등 모든 조직에 영향을 끼치고 있으며 현대의 모든 조직에서 통치구조 또는 조직구조의 기초가 되는 이론이다.zip 1 교육행정과 교육경영 2 학교 및 학급 경영 1 2 3 4 교육행정의 개념 교육행정학 이론의 발달 장학의 발달과 유형 Contents Contents 교육행정의 개념 01 C H A P T E R (1) 교육행정의 정의 - 교육에 관한 행정, 기업,, 안정성 승진, 행동과학의 교육행정으로 나뉜다.pptx 교육경영과 교육행정 27 27 .. * Sers : 기획, 관리가 서로 유사개념으로 사용되고 있다.pptx 교육경영과 교육행정 27 27 . * Gulick, 조직, 조직, 통제로 제시. (3) 교육행정의 성격 (4) 교육행정 원리 교육행정학의 이론의 발달 02 C H A P T E R (1) 고전적 관리론 1) 과학적 관리론 ◆ 기본원리 * Frederick W.pptx 교육경영과 교육행정 27 27 .pptx 교육경영과 교육행정 27 27. , 통제를 교육행정 과정으로 제시. (2) 교육행정과 경영, Urwick : 행정의 과학화에 크게 기여. * Bidwell ......
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교육경영과 교육행정 27 27 자료
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1
교육행정과 교육경영
2
학교 및 학급 경영
1
2
3
4
교육행정의 개념
교육행정학 이론의 발달
장학의 발달과 유형
Contents
Contents
교육행정의 개념
01
C H A P T E R
(1) 교육행정의 정의
- 교육에 관한 행정, 교육을 위한 행정, 행동과학의 교육행정으로 나뉜다.
(2) 교육행정과 경영, 관리
- 행정과 경영, 관리가 서로 유사개념으로 사용되고 있다.
(3) 교육행정의 성격
(4) 교육행정 원리
교육행정학의 이론의 발달
02
C H A P T E R
(1) 고전적 관리론
1) 과학적 관리론
◆ 기본원리
* Frederick W. Taylor
과업관리
성과급제도
기능적 감독제도
* John F. Bobbit
과학적 관리기법을 교육행정에 최초로
도입해 교육의 과학화에 공헌함
2) 행정관리론
◆ 기본원리
* Fayol :
관리자의 기능을 중심으로 조직 전체의 거시적인 조직경영의 원리 및 행정원리에 관심을 두어 ‘일반산업관리론’에서 최초로 행정과정의 요소를 기획, 조직, 명령, 조정, 통제로 제시.
* Gulick, Urwick :
행정의 과학화에 크게 기여.
* Sers :
기획, 조직, 지시, 조정, 통제를 교육행정 과정으로 제시.
3) 관료제론
◆ 기본원리
* Weber :
학교조직을 비롯하여 정부, 기업, 군대 등 모든 조직에 영향을 끼치고 있으며 현대의 모든 조직에서 통치구조 또는 조직구조의 기초가 되는 이론이다.
* Bidwell :
학교조직의 관료제가 기업이나 정부의 관료제와는 다른 특성을 가지고 있다고 보 았다.
관료제의 특징
순기능
역기능
분업화와 전문화
몰인정성
권위의 위계
규칙과 규정
경력지향성
전문성 향상
합리적 의사결정
순응과 원활한 조정
계속성, 안정성
승진, 동기유발
권태
사기저하
의사소통 장애
경직과 목표 전도
실적과 연공의 갈등
◆ 관료제의 순기능과 역기능
(2) 인간관계론
교육행정학에서의 인간관계론은 학교 내 비공식조직에 대한 관심을 갖게 되었고, 교사들의 참여 확대로 민주적 지도성이 중시되었으며, 조직 구성원들의 의사소통 원…(생략)
교육경영과 교육행정 27 27 .pptx 교육경영과 교육행정 27 27 .pptx 교육경영과 교육행정 27 27 .pptx 교육경영과 교육행정 27 27 .pptx 교육경영과 교육행정 27 27 .pptx 교육경영과 교육행정 27 27 .pptx 교육경영과 교육행정 27 27 .pptx 교육경영과 교육행정 27 27 .pptx 교육경영과 교육행정 27 27 .pptx
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교육경영과 교육행정 27 27 자료 SN . * Bidwell : 학교조직의 관료제가 기업이나 정부의 관료제와는 다른 특성을 가지고 있다고 보 았다. Bobbit 과학적 관리기법을 교육행정에 최초로 도입해 교육의 과학화에 공헌함 2) 행정관리론 ◆ 기본원리 * Fayol : 관리자의 기능을 중심으로 조직 전체의 거시적인 조직경영의 원리 및 행정원리에 관심을 두어 ‘일반산업관리론’에서 최초로 행정과정의 요소를 기획, 조직, 명령, 조정, 통제로 제시. 교육경영과 교육행정 27 27 자료 SN . 교육경영과 교육행정 27 27 자료 SN .pptx 교육경영과 교육행정 2727 .pptx.pptx 교육경영과 교육행정 2727 .pptx 교육경영과 교육행정 2727 .pptx 교육경영과 교육행정 2727. 관료제의 특징 순기능 역기능 분업화와 전문화 몰인정성 권위의 위계 규칙과 규정 경력지향성 전문성 향상 합리적 의사결정 순응과 원활한 조정 계속성, 안정성 승진, 동기유발 권태 사기저하 의사소통 장애 경직과 목표 전도 실적과 연공의 갈등 ◆ 관료제의 순기능과 역기능 (2) 인간관계론 교육행정학에서의 인간관계론은 학교 내 비공식조직에 대한 관심을 갖게 되었고, 교사들의 참여 확대로 민주적 지도성이 중시되었으며, 조직 구성원들의 의사소통 원…(생략) 교육경영과 교육행정 2727 .교육경영과 교육행정 27 27 자료 SN . (3) 교육행정의 성격 (4) 교육행정 원리 교육행정학의 이론의 발달 02 C H A P T E R (1) 고전적 관리론 1) 과학적 관리론 ◆ 기본원리 * Frederick W. 교육경영과 교육행정 27 27 자료 SN .pptx 교육경영과 교육행정 2727 .. * Sers : 기획, 조직, 지시, 조정, 통제를 교육행정 과정으로 제시. * Bidwell : 학교조직의 관료제가 기업이나 정부의 관료제와는 다른 특성을 가지고 있다고 보 았다.pptx 교육경영과 교육행정 2727 . 교육경영과 교육행정 27 27 자료 SN .pptx 교육경영과 교육행정 2727 ptx 교육경영과 교육행정 2727 .pptx 교육경영과 교육행정 2727 . Bobbit 과학적 관리기법을 교육행정에 최초로 도입해 교육의 과학화에 공헌함 2) 행정관리론 ◆ 기본원리 * Fayol : 관리자의 기능을 중심으로 조직 전체의 거시적인 조직경영의 원리 및 행정원리에 관심을 두어 ‘일반산업관리론’에서 최초로 행정과정의 요소를 기획, 조직, 명령, 조정, 통제로 제시. 관료제의 특징 순기능 역기능 분업화와 전문화 몰인정성 권위의 위계 규칙과 규정 경력지향성 전문성 향상 합리적 의사결정 순응과 원활한 조정 계속성, 안정성 승진, 동기유발 권태 사기저하 의사소통 장애 경직과 목표 전도 실적과 연공의 갈등 ◆ 관료제의 순기능과 역기능 (2) 인간관계론 교육행정학에서의 인간관계론은 학교 내 비공식조직에 대한 관심을 갖게 되었고, 교사들의 참여 확대로 민주적 지도성이 중시되었으며, 조직 구성원들의 의사소통 원…(생략) 교육경영과 교육행정 2727 . 3) 관료제론 ◆ 기본원리 * Weber : 학교조직을 비롯하여 정부, 기업, 군대 등 모든 조직에 영향을 끼치고 있으며 현대의 모든 조직에서 통치구조 또는 조직구조의 기초가 되는 이론이다.pptx 교육경영과 교육행정 2727 .zip 1 교육행정과 교육경영 2 학교 및 학급 경영 1 2 3 4 교육행정의 개념 교육행정학 이론의 발달 장학의 발달과 유형 Contents Contents 교육행정의 개념 01 C H A P T E R (1) 교육행정의 정의 - 교육에 관한 행정, 교육을 위한 행정, 행동과학의 교육행정으로 나뉜다.pptx 파일 (압축파일).. ptx 교육경영과 교육행정 2727 ..교육경영과 교육행정 27 27 자료 교육경영과 교육행정 2727 . 교육경영과 교육행정 27 27 자료 SN . Taylor 과업관리 성과급제도 기능적 감독제도 * John F. 교육경영과 교육행정 27 27 자료 SN .zip 1 교육행정과 교육경영 2 학교 및 학급 경영 1 2 3 4 교육행정의 개념 교육행정학 이론의 발달 장학의 발달과 유형 Contents Contents 교육행정의 개념 01 C H A P T E R (1) 교육행정의 정의 - 교육에 관한 행정, 교육을 위한 행정, 행동과학의 교육행정으로 나뉜다. 교육경영과 교육행정 27 27 자료 SN . * Gulick, Urwick : 행정의 과학화에 크게 기여. (2) 교육행정과 경영, 관리 - 행정과 경영, 관리가 서로 유사개념으로 사용되고 있다.pptx 파일 (압축파일).pptx 교육경영과 교육행정 2727 .교육경영과 교육행정 27 27 자료 교육경영과 교육행정 2727 . (2) 교육행정과 경영, 관리 - 행정과 경영, 관리가 서로 유사개념으로 사용되고 있다. 교육경영과 교육행정 27 27 자료 SN . 3) 관료제론 ◆ 기본원리 * Weber : 학교조직을 비롯하여 정부, 기업, 군대 등 모든 조직에 영향을 끼치고 있으며 현대의 모든 조직에서 통치구조 또는 조직구조의 기초가 되는 이론이다. * Gulick, Urwick : 행정의 과학화에 크게 기여. 교육경영과 교육행정 27 27 자료 SN . * Sers : 기획, 조직, 지시, 조정, 통제를 교육행정 과정으로 제시. Taylor 과업관리 성과급제도 기능적 감독제도 * John F. (3) 교육행정의 성격 (4) 교육행정 원리 교육행정학의 이론의 발달 02 C H A P T E R (1) 고전적 관리론 1) 과학적 관리론 ◆ 기본원리 * Frederick W.pptx 교육경영과 교육행정 2727 .pptx 교육경영과 교육행정 2727 .pptx. 교육경영과 교육행정 27 27 자료 SN .pptx 교육경영과 교육행정 2727 .pptx 교육경영과 교육행정 2727.