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[목차]

프로그램명: 미취학 청소년을 대상으로 하는 학습의 경로 안내

1. 프로그램의 필요성

1. 요구분석 방법과 결과
가. 비형식적 대화분석

나. 문헌 및 자료 분석

2. 프로그램 교육목표 설정

3. 프로그램 주요내용과 활동개요

4. 프로그램 활동계획안

5. 평가계획




1. 요구분석 방법과 결과
요구분석을 위한 방법은 비형식적 대화를 통한 방법과 각종 정부 기관이나 연구기관 등 정기적 혹은 비정기적으로 발표하는 “사회지표분석 조사 자료를 활용하여 분석해보았다.

가. 비형식적 대화분석
먼저 부산시내 위치한 방송통신학교 및 학력인정 대안학교 2곳을 방문 정상적인 인터뷰는 아니지만 학습자등 입학에 관하여 대화하며 요지를 확인 분석해보았다.

2. 프로그램 교육목표 설정
1. 프로그램이 종료되었을 때 참여자들이 최종적으로 갖게 되는 도달점에서
학업중단 청소년들이 다양한 학습경로를 찾을 수 있다.


 

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