2023년 1학기 방송통신대 동서양고전의이해 기말시험과제물)교재 동서양 고전의 이해 1~15장 각각 장의 마지막에는 3. 원문 읽기가 있다 이 중 인상 깊게 읽은 고전 원문의 장과 제목을 밝히고 인상 깊게 읽은 이유와 감상 자료
 



[목차]

교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기가 있다. 이 중 인상 깊게 읽은 고전 원문의 장과 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전의 원문을 인상 깊게 읽은 이유와 감상을 서술하시오. (A4 3쪽 분량, 50점)

1. 제4장 신채호『조선상고사』, 91~ 93쪽

2. 제11장 다윈『종의 기원』, 264~267쪽

3. 제15장 롤스『정의론』, 335~337쪽

4. 참고문헌




1. 제4장 신채호『조선상고사』, 91~ 93쪽

단재 신채호는 역사학자로서뿐 아니라 독립운동가로서 가장 존경하는 분이다. 신채호는 한국의 근대 역사에서 불굴의 의지와 굳건한 애국심을 바탕으로 한국의 독립과 역사를 지키기 위해 헌신했다. 신채호보다 독립운동가로서 더 큰 족적을 남긴 분도 있겠지만, 무엇보다 산채호를 존경하는 것은 시류에 편승하지 않고 조선독립이라는 사명을 포기하지 않고 어떤 고난과 유혹에도 변함없이 한 평생을 한결같이 살아왔기 때문이다.

글과 그 글을 쓴 사람의 삶이 일치하지 않으면 아무리 좋은 글이라도 공감을 얻기 어렵다. 흔히 글에는 그 사람의 인격이나 성품이 그대로 드러난다고 한다. 실제로 조선상고사를 읽다보면, 책을 쓴 저자의 성품을 오롯이 느낄 수 있다. 이런 의미에서 신채호의 조선상고사는 그의 삶과 사상이 일치함을 여실히 보여주는 것이다. 따라서 15편의 동서양 고전 중에서 가장 먼저 그 원문에 눈길이 갈 수밖에 없다.

신채호는 “역사란 무엇인가. 아(我)와 비아(非我)의 투쟁이 시간적으로 발전하며 공간적으로 확대하는 심적 활동의 상태에 대한 기록이니 세계사라는 것은 세계인류가 그렇게 되어 온 상태의 기록”(91쪽)이라고 하여, 역사를 아와 비아의 투쟁으로 보았다. 특히 이 대목이 인상적이었던 이유는 역사뿐 아니라 작게는 한 개인의 삶에도 이를 적용할 수 있기 때문이다.

아이든 비아이든 궁극적인 목적은 생존이다. 생존은 자원을 필요로 하고 그 자원은 한정되며 그것은 오직 비아로부터만 얻을 수 있다. 그러나 비아 또한 그 자원을 필요로 하므로 그것을 두고 아와 비아의 투쟁은 필연적인 결과인 것이다. 신채호는 국가나 개인처럼 유기체의 본질은 결국 투쟁일 수밖에 없음을 정확하게 포착한 것이다.


 

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